À l’affiche, une tournée pas comme les autres!

Âge visé

9-10-11 ans

Disciplines scolaires

Français

Écriture

Éducation artistique

Musique

Arts plastiques

Principe(s) directeur(s)

Miser sur la créativité et l’innovation

Développer un rapport positif à la langue française

Conception

Vaillancourt, Richard

Thème(s)

Lio

Musique

Mot(s)-clé(s)

chanson, chanteurs, diversité, francophonie, francophonie canadienne, francophonie internationale

Introduction

Cette activité de découverte permet aux élèves d’élargir leur répertoire de chansons francophones. Les élèves font connaître leurs artistes francophones préférés en créant des affiches de spectacles d’une tournée fictive d’artistes francophones.

Démarche

En groupe-classe

Invitez les élèves à discuter de leurs préférences musicales en français et des raisons qui les motivent et proposez-leur de les faire connaître aux autres élèves de l’école en organisant une tournée fictive d’artistes au cours de l’année.

Individuellement

Attribuez une date ou une semaine dans l’année scolaire à chacun des élèves. Ces dates constitueront le calendrier de la tournée fictive des artistes francophones.

Amenez chaque élève à créer sa propre affiche personnalisée pour annoncer la venue de son artiste francophone préféré. Suggérez-leur d’y indiquer des chansons de cet artiste et quelques faits saillants de sa carrière. Placez les affiches sur les murs de l’école pour faire connaître ces artistes.

Toute l’école

Aux dates proposées, demandez à chaque élève de présenter son artiste préféré à l’interphone de l’école et d’expliquer les raisons qui motivent son choix. Faites jouer les chansons retenues à différents moments de la journée, par exemple avant les messages du matin, à la récréation ou à l’heure du dîner.

À tour de rôle, chaque élève présentera son artiste et fera jouer ses chansons préférées.

POUR ALLER PLUS LOIN

Organisez une danse où les artistes francophones seront à l’honneur.
Invitez un artiste francophone local à venir faire un spectacle à votre école pour boucler votre tournée fictive.
Organisez un concours de synchronisation labiale des chansons des artistes préférés.
Proposez aux élèves de préparer une stratégie de promotion de ces préférences musicales sur les réseaux sociaux de l’école.