Nourrissez votre appétit pour les connaissances
Développez votre soif de savoir avec la revue scientifique Éducation et francophonie. Vous y découvrirez des résultats de recherche inédits sur l’éducation en langue française au Canada et à l’international. Depuis 1971, elle témoigne et contribue à l’avancement des connaissances en éducation francophone. Elle stimule par ailleurs la réflexion des leaders du domaine. Parcourez les thématiques variées de ses numéros qui touchent tous les domaines de l’éducation.
Explorez les dernières parutions
Répercussions de la COVID-19 sur les actrices et les acteurs des systèmes éducatifs
Volume 53, no 2, automne 2025
La crise sanitaire de la COVID-19 a entraîné la fermeture massive d’établissements scolaires à l’échelle mondiale, ce qui a forcé un virage vers l’enseignement à distance. Mais que peuvent retenir les institutions de cette crise pour mieux se préparer aux suivantes? Codirigé par Patrick Charland et Olivier Arvisais de l’Université du Québec à Montréal, ce numéro en met en lumière la diversité des expériences vécues dans les milieux éducatifs francophones et ouvre le chantier pour une pédagogie de la résilience.
La prise en compte de la diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique par et dans les services éducatifs complémentaires en contexte éducatif francophone: entre inclusion et exclusion?
Volume 53, no 1, printemps 2025
Les services complémentaires en milieu scolaire jouent un rôle essentiel dans la création de milieux éducatifs plus inclusifs. Toutefois, même au sein de ces services, des enjeux persistent en ce qui concerne la prise en compte de la diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique. Codirigé par Esibaliz Jimenez, Naima Bouabdillah, Marianne Paul et Corina Borri-Anadon (Université du Québec à Trois-Rivières), ce numéro vise à documenter les défis auxquels font face les intervenantes et intervenants des services éducatifs complémentaires œuvrant en contexte de diversité, ainsi qu’à mettre en lumière les pratiques favorisant une plus grande inclusion.
Jetez un coup d’œil sur les prochaines parutions
- Le personnel enseignant non légalement qualifié dans la francophonie canadienne et internationale
Volume 54, no 1 printemps 2026 - Éducation à l’interculturalité par les arts dans la francophonie
Volume 54, no 2 automne 2026
Apprenez-en plus sur les appels d’articles en cours
- Perspectives des actrices et des acteurs qui accompagnent les jeunes dans les crises socioécologiques
Texte complet : 30 mars 2026
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