Découvrez le prix Passeur culturel à travers des gens remarquables

Il y a de ces personnes qui inspirent. Qui transmettent avec générosité et passion leurs intérêts pour la culture francophone et la langue française. Des passeurs culturels qui transforment des vies. Et c’est à leur tour de briller! Le prix Passeur culturel souligne les actions d’intervenantes et d’intervenants en éducation admirables qui font la différence.

Les personnes lauréates ont été proposées par nos membres. Elles ont été sélectionnées par notre conseil d’administration. Vous allez le constater, ce sont des personnes sensationnelles!

Félicitations aux lauréats de 2026!

Christine Doucet (Nouvelle-Écosse)

Christine coordonne le développement scolaire-communautaire au Conseil scolaire acadien provincial (CSAP). Elle élabore une programmation cohérente d’activités et de projets porteurs qui font vibrer la fierté culturelle acadienne dans l’ensemble des écoles du CSAP et renforce les liens avec la communauté. Son leadership offre aux élèves des occasions concrètes de développer leur confiance et de s’exprimer en français. Grâce à son approche chaleureuse et à sa grande capacité d’écoute, elle crée des expériences significatives qui nourrissent un sentiment durable d’appartenance à la francophonie. Ses interventions reflètent une vision profondément humaine et inclusive du développement identitaire. Elle utilise la danse, le théâtre et la création artistique, ses disciplines de prédilection, comme de puissants outils d’expression et de transmission. Christine veille à ce que chaque élève, peu importe son parcours, se sente accueilli, soutenu et valorisé. Son engagement envers la réussite, l’épanouissement et le bien-être des élèves est constant.

Michel Colette (Nouvelle-Écosse)

Après avoir été enseignant en histoire, directeur des services éducatifs et aux élèves et occupé différents rôles de leadership au sein du Conseil scolaire acadien provincial (CSAP), Michel est nommé directeur général en 2021. Depuis, il met son leadership au service d’une vision ambitieuse de l’éducation francophone. Il supervise notamment l’élaboration et la mise en œuvre du Plan stratégique 2024-2030, Innovons ensemble vers 2030. Ce plan place la construction identitaire, le bien-être, le leadership et les pratiques efficaces fondées sur la recherche au cœur des priorités. Convaincu du rôle essentiel de l’école dans le développement de l’identité linguistique et culturelle des jeunes, Michel mobilise ses équipes dans leur rôle de passeurs culturels. Il favorise l’intégration de la construction identitaire en misant sur le développement de la littératie. Attaché à l’importance de modèles inspirants, il œuvre à faire du français une langue qui appartient aux élèves et se vit au quotidien. Sous son leadership, le CSAP renforce l’innovation pédagogique et l’accès à une riche offre de lecture en français grâce à la BiblioVirtuo, contribuant à des milieux où langue, culture et réussite se conjuguent.