À toi, de moi !

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Âge visé
4-5 ans
6-7-8 ans
9-10-11 ans
Disciplines scolaires
Français
Écriture
Lecture
Principe(s) directeur(s)
Miser sur la créativité et l’innovation
Conception
Fillion, Claudia
Thème(s)
Connaissance de soi et relations humaines
Mot(s)-clé(s)

amitié, entraide, estime de soi, qualités, joie

Introduction

Cette activité propose aux enfants de fabriquer une carte de souhaits pour rendre sa bonne humeur à un camarade. Ils prennent ainsi conscience que l’amitié, l’entraide et le partage sont des qualités importantes au sein de la communauté francophone.

Démarche

En groupe-classe

Expliquez aux enfants qu’ils vont préparer une carte de souhaits pour mettre de la joie dans la journée d’un camarade. Présentez une variété de modèles de cartes en français. Discutez de ces exemples et invitez les enfants à les classer en différentes catégories (p. ex., anniversaire, Noël, remerciements).

Distribuez une feuille de route à chaque enfant (document reproductible). Faites une lecture partagée des consignes et assurez-vous qu’ils ont bien compris la tâche. Animez un remue-méninges pour dresser, en groupe-classe, une liste de mots appropriés pour chaque espace vide dans le texte. Inspirez-vous des listes ci-dessous, au besoin. Notez les mots au tableau et trouvez, si possible, un élément visuel pour représenter les mots de la liste.

Je te souhaite…

  • une belle journée
  • une bonne journée
  • de retrouver ton sourire
  • du soleil dans ta journée

Tu es une personne…

  • formidable
  • drôle
  • intelligente
  • curieuse

J’aime… avec toi

  • jouer
  • lire
  • chanter
  • m’amuser

Expliquez comment remplir le texte à trous avec les mots trouvés et comment préparer la carte de souhaits (écrire, découper, coller, illustrer).

Individuellement

Allouez le temps nécessaire pour compléter le texte à trous et fabriquer la carte de souhaits. Offrez de l’aide, au besoin.

En groupe-classe

Placez toutes les cartes dans une grande enveloppe. Encouragez les enfants à piger et à lire, avec de l’aide, une carte de souhaits quand ils sont tristes ou qu’ils ont besoin d’encouragements.

POUR ALLER PLUS LOIN

Discutez avec les enfants d’occasions pertinentes pour offrir une carte de souhaits. Créez, avec les enfants, une banque de mots pour chaque occasion.