Imaginer, visualiser, s’engager!

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Âge visé
12-13 ans
14-15 ans
16-17 ans
Disciplines scolaires
Éducation artistique
Arts plastiques
Éducation personnelle et sociale
Éducation à la citoyenneté
Français
Communication orale
Principe(s) directeur(s)
Encourager la mobilisation
Miser sur la créativité et l’innovation
Conception
les membres du comité
Thème(s)
Arts
Connaissance de soi et relations humaines
Vie communautaire
Mot(s)-clé(s)

appartenance, communauté, expression de soi, valeurs, création artistique

Introduction

Cette activité de création invite les élèves à imaginer un projet d’engagement pour leur école ou leur communauté. Ils réalisent ensuite un tableau de visualisation original en s’inspirant des objectifs de leur projet et des ressources proposées. Une capsule vidéo vous proposant des trucs et astuces pour réaliser l’activité en ligne est intégrée à la fin de la fiche.

Démarche

Étape 1

En groupe-classe

Animez une discussion sur le thème de l’engagement à l’aide des questions suivantes:

  • Que signifie l’engagement pour toi?
  • Que signifie «S’engager, Ă  sa façon»?
  • Quels sont les exemples d’engagements dans ta vie (Ă  petite Ă©chelle ou Ă  grande Ă©chelle)?
  • Selon toi, quel projet viendrait combler un besoin dans ton Ă©cole ou dans ta communautĂ©?
  • Dans quoi aimerais-tu t’engager?

Vous pouvez présenter, au besoin, des exemples de projets d’engagement à grande échelle. Consultez la section Sites Internet pouvant aider aux recherches pour des exemples.

Étape 2

En équipe

Invitez les élèves à former des équipes de trois ou quatre personnes et demandez-leur de choisir un projet d’engagement qu’ils aimeraient organiser pour leur école ou pour la communauté francophone. Voici des exemples de projets:

  • Faire une collecte de fonds pour acheter du nouvel Ă©quipement sportif.
  • Organiser une vente-dĂ©barras communautaire pour aider un organisme communautaire.
  • CrĂ©er un centre de tri pour mieux gĂ©rer les dĂ©chets dans la cafĂ©tĂ©ria.
  • Mettre sur pied un groupe d’accueil pour les nouveaux Ă©lèves de l’école.
  • Faire la lecture d’histoires pour enfants dans l’école primaire ou Ă©lĂ©mentaire francophone.
  • Faire du bĂ©nĂ©volat dans un centre pour personnes âgĂ©es.
  • Organiser une activitĂ© avec le conseil des Ă©lèves de ton Ă©cole.

Étape 3

En équipe

Demandez aux élèves de réaliser un tableau de visualisation en format papier ou numérique qui présente leurs objectifs d’engagement pour le projet choisi. C’est une représentation visuelle de leur remue-méninges.

  • Format papier: grand carton, colle, revues, photos, papier de couleur, dessins, etc.
  • Format numĂ©rique: logiciel de conception graphique (Google Dessin, Canva, Photoshop…), photos, images, dessins numĂ©risĂ©s, etc.

Assurez-vous que les photos et les images utilisées soient originales (réalisées par l’élève) ou libres de droits. Consultez les ressources de la section Sites Internet pouvant aider aux recherches pour des exemples de tableaux de visualisation et des banques d’images libres de droits.

Demandez aux équipes de rédiger un court texte qui explique le projet d’engagement et son objectif dans son école ou dans sa communauté.

Faites une murale ou un montage photo avec tous les tableaux de visualisation réalisés dans la classe ou invitez les élèves à voter pour choisir le tableau de visualisation qui sera soumis pour le concours.

POUR ALLER PLUS LOIN

  • Animez un CafĂ© du monde pour rĂ©aliser la discussion et cibler les projets d’engagement.
  • RĂ©alisez un des projets d’engagement en utilisant le tableau de visualisation en format numĂ©rique comme affiche publicitaire pour faire la promotion du projet sur les rĂ©seaux sociaux.
  • Affichez les tableaux de visualisation sur un babillard ou dans le hall d’entrĂ©e de l’école (pour les projets qui touchent la communautĂ© scolaire) ou d’un organisme communautaire (pour les projets qui touchent la communautĂ© francophone).
  • Organisez un vernissage des tableaux de visualisation en invitant les parents, les organismes communautaires francophones de la rĂ©gion et le journal francophone local.
  • Invitez un artiste graphique ou visuel afin d’animer une activitĂ© sur les rudiments de la prĂ©sentation d’un message ou d’un projet par l’entremise d’une affiche (tableau de visualisation dans ce cas!).
  • Partagez l’initiative dans les rĂ©seaux sociaux (Facebook, Twitter, Instagram, etc.) de l’école, du conseil scolaire et aussi sur la page Facebook de la SNF (facebook.com/snfacelf) en utilisant le mot-clic #snfacelf

SITES INTERNET POUVANT AIDER AUX RECHERCHES

Ces ressources sont nommées à titre indicatif seulement. Il est important que la création soit originale et respecte les droits d’auteurs.

Animer une discussion

Photos et images gratuites et libres de droits

Tableaux de visualisation

Exemples d’engagement au Canada

Ontario

Québec

Ouest et territoires

Atlantique

Canada