Quand le théâtre m’appartient

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Âge visé
16-17 ans
Disciplines scolaires
Éducation artistique
Principe(s) directeur(s)
Miser sur la créativité et l’innovation
Conception
Boudreau, Ronald
Thème(s)
Arts
Mot(s)-clé(s)

théâtre

Introduction

Le théâtre a fait partie des activités de la francophonie canadienne depuis les tout débuts de son existence. Ainsi, Champlain a fondé l’Ordre du Bon Temps en Acadie, car il savait qu’il était important pour les habitants de se divertir. Dans l’Ouest, le Cercle de Molière est la plus ancienne troupe de théâtre du Canada (1926). Cette activité vise à produire une affiche qui annonce une pièce de théâtre dont les acteurs seront des membres d’équipes de votre classe. Les élèves découvriront que tous les rôles ne sont pas nécessairement sur les planches !

Démarche

En groupe-classe

Apportez en classe des programmes et des affiches promotionnelles de pièces de théâtre. Profitez-en pour faire découvrir des troupes locales s’il en existe. Amenez les élèves à déterminer quelles sont les personnes qui ont un rôle à jouer avant qu’une telle présentation ait lieu. Les élèves penseront d’abord aux acteurs et à l’auteur, mais un peu de recherche leur fera découvrir toute une gamme de fonctions bien particulières à remplir dans le cadre d’une production théâtrale : éclairagiste, metteur en scène, responsables de la promotion, du son, des communications, des costumes, du décor, etc.

En équipe

En petites équipes, demandez aux élèves de choisir une pièce de théâtre ou d’inventer le titre d’une pièce et de faire une affiche promotionnelle pour l’annoncer. Selon l’ampleur que vous donnerez à cette activité, les élèves peuvent même confectionner des costumes et prendre une photo numérique qui servira à cette affiche. Certaines écoles peuvent mettre à profit la technologie pour créer des affiches d’apparence très professionnelle.

Encouragez les élèves à se donner des rôles fictifs dans la production de cette pièce. Suggérez-leur d’inventer un nom original pour leur compagnie théâtrale ou pour l’agence de promotion.

POUR ALLER PLUS LOIN

Proposez aux élèves qui sont particulièrement intéressés par cette activité de mettre leurs talents à la disposition d’organisations communautaires qui souhaiteraient faire la promotion de leurs activités.