Super-héros franco !

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Âge visé
9-10-11 ans
Disciplines scolaires
Éducation personnelle et sociale
Coopération / Leadership
Français
Communication orale
Écriture
Lecture
Principe(s) directeur(s)
Développer un rapport positif à la langue française
Conception
Archambault, Violaine
Thème(s)
Francophonie
Mot(s)-clé(s)

coopération, difficultés, francophonie

Introduction

Voici l’occasion d’amener les jeunes à comprendre qu’il n’y a pas de honte à avouer qu’ils doivent faire face à des difficultés lorsqu’ils tentent de vivre la langue et la culture françaises. L’important, c’est d’apprendre à relever les défis!

Démarche

En groupe-classe

Amenez les élèves à réfléchir aux difficultés auxquelles ils se heurtent en voulant vivre pleinement leur francophonie. Ces défis peuvent se poser soit au regard de la langue (éviter les anglicismes, parler avec les amis francophones en français et non en anglais), soit sur le plan de la culture (connaître des musiciens francophones, lire en français, etc.). Préparez une liste avec le groupe-classe ou incitez les élèves à écrire dans leur journal de bord les défis qu’ils doivent relever.

En équipe

Invitez chaque élève à choisir un défi en particulier et à en faire part à son équipe. Ensuite, l’équipe crée un superhéros qui a des pouvoirs secrets pour relever chacun des défis choisis par les membres de l’équipe (exemple : Franco-Francis pourrait enseigner à corriger les anglicismes, à donner le courage de s’adresser en français aux gens qu’on rencontre, à changer le réveille-matin à un poste de radio francophone, à choisir une chaîne de télé en français, etc.).

En groupe-classe

Demandez à chaque équipe de dévoiler son super-héros à la classe, sous la forme d’un dessin, d’un déguisement, etc. Demandez aux élèves d’expliquer comment se manifestent ses pouvoirs secrets. Une fois les présentations terminées, entamez une discussion sur ce que tous ces super-héros ont en commun. Affichez les dessins et les costumes dans la classe pour rappeler aux élèves que la famille des superhéros francos est toujours là pour les encourager.

POUR ALLER PLUS LOIN

Invitez les élèves à préparer une saynète ou une bande dessinée mettant en vedette leurs super-héros. Ces projets peuvent ensuite être présentés aux autres classes de manière à faire comprendre qu’on se heurte tous à certaines difficultés, mais qu’il existe des manières simples de relever ces défis.